¡Con los 5 Maestros Venceremos!

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¡Con los 5 Maestros Venceremos! Marx, Engels, Lenin, Stalin y Mao.
"Instrúyanse, porque necesitaremos toda nuestra inteligencia. Conmuévanse, porque necesitaremos todo nuestro entusiasmo. Organícense, porque necesitaremos toda nuestra fuerza." Antonio Gramsci. Político, Pensador y Escritor Italiano (1891-1937). http://www.gramsci.org.ar/

lunes, 2 de junio de 2014

A Medusa, Una Musa del Mar. 2-6-2014.



A Medusa, Una Musa del Mar. 2-6-2014.
Por: Samuel Prado Franco.

1-“Sin una gota de maquillaje, un mar de belleza.” 2-12-2013.

2-“Conquistarte no quiero, descubrirte si quiero, en la espesura de tu rojo cabello perderme caballero, camino sin mapa derechito a tu cabello.” 3-12-2013.

3-“Escribiendo ando lo que con tinta del corazón se escribe no se borra ni en papel ni en la roca. Metralla de palabra inunda mi vena poética.” 8-12-2013.

4-“Y perderme en tu mirada, en silencio, solo cantar de pájaros, tus manos, tus ojos, hay muchas formas de hacer el AMOR y una es con la mirada.” 8-12-2013.

5-“Quiero conocer más adentro de tus ojos donde pervive mas allá el día y la noche, eso que te hace tan autentica tan tu. Mar adentro de tus ojos.” 8-12-2013.

6-“De lo que pervive más allá del día y la noche.” 8-12-2013.

7-Gracias a Ti. 10-12-2013.
“Gracias a ti
he vuelto a ser poeta.
Gracias a ti
he vuelto a la vida.
Gracias a ti
siento en la carne, en el alma.
Gracias a ti
estoy teniendo mis mejores desvelos
donde abundan versos.
Gracias a ti
el corazón se me sale de la boca
mi razón se nubla
mi mano se dispara.
Solo gracias  a ti
estos versos se mojan con mis lagrimas
no de tristeza, sino de alegría
porque he conocido un mar de belleza
sin una gota de maquillaje.
Solo gracias a ti
enmudezco, callo, me pierdo como un niño
en el laberinto de tus manos, de tus ojos
tesoros divinos, misteriosos.
Solo gracias a ti
dejo de contemplar una hoja en blanco
para ver el fruto maduro
el libro escrito
el puente hecho
la mano abierta y tendida
el cielo estrellado
respiro en silencio
te respiro, te contemplo
a la Musa, la inspiradora de este verso.”

8-“El poeta no solo escribe con su pluma, sino con su alma desnuda. No solo escribe sobre papel, sino bajo el pentagrama estrellado de tus ojos.” 14-12-2013.

9-“Vivos son tus ojos, profundos lagos de lava ardiente, que baja la pendiente y sube a la mente, se evapora en tus labios y quema mis manos.” 15-12-2013.

10-“Labios de melocotón, almíbar su sabor, miel, coco y canela su olor, azucarado cabello, ojos de café y chocolate, manos de cereza, puro amor.” 19-12-2013.

11-“En el fondo lo que me gusta de ti es lo que hay en lo profundo de tu mirada.” 21-12-2013.

12-“Eres la cuerda perfecta
de donde mi mente deriva
ese día sentí la nueva poesía
letra terrena/divina
palabra certera tu nombre REBELDIA.” 24-12-2013.

13-“El mañana nueva melodía
canta su nombre cada día
es tormenta/agua/cascada
de danza/música/sinfonía
el papel habla, el poeta se levanta.” 24-12-2013.

14-“El poeta se levanta
en esta noche tranquila
su silencio habla de locura y filosofía
una fogata encendida
esa mirada una luna/llamarada.” 24-12-2013.

15-“Luna/llamarada no pasa inadvertida
danza entre letra/palabra
camarada su nombre REBELDIA
pentagrama con clave poética
luz/vida perpetua.” 24-12-2013.

16-“Solo escribo porque inspirado ando
llega de pronto como golpe al cerebro, al cardio
despierto porque contigo sueño
en un mundo loco/cuerdo.” 24-12-2013.

17-“El poeta no descansa ni de noche ni de día
su compañía la madrugada
mira y anda le dice a la filosofía
mi vida es sentir la vida misma, fin para un comienzo.” 24-12-2013.

18-“Libremente las horas/olas golpean tus pasos, suenan a espuma de mar.
Silenciosamente, tu nombre se escucha al-amar, tus rizados cabellos y tus ojos cantaros es donde nace toda la mar.
Rebeldemente, tus playas/mejillas mapas del poeta que navega tu mar.
Locura genial es encontrar un infinito mar en su mano/ verso, linda al-amar.” 25-12-2013.

19-“Tomo mi paleta, una hoja
mi pincel, una pluma
pinto/escribo sobre Medusa
la Musa del Mar
que inunda con versos
la isla/corazón del poeta.” 25-12-2013.

20-“Capturarte en un verso como en una foto.
Y los días se me escapan como arena entre mis dedos.
Y los versos nadan entre mis manos.” 25-12-2013.

21-“Noche silenciosa tu nombre se escribe en el aire y se desliza lentamente por mis pulmones, todo en este cuarto me sabe a ti, en estas líneas.” 31-12-2013.

22-“En estas líneas tu silueta me aparece como flores de papo, girasoles y rosas, esa fragancia de lunas y estrellas, canto mágico de luces.” 31-12-2013.

23-“Mi corazón hierve como olla de presión, me dejas sin respiración, tomo del cáliz de tus besos, veo a través del fuego de tus ojos, MUSA SOL.” 3-1-2014.

24-“Esta tierra de versos que me has dejado, estas raíces/venas donde fluye toda poesía, son tus cabellos esas frondosas hojas que me cubren por las tardes cuando escribo y tus manos/ramas que me abrazan por las noches cuando tengo frio, el fruto de sabiduría que cae en mis manos. Eres el caos más bello que haya conocido, esa tormenta, esa fuerza creadora. Mil mares, mil palabras caen como gotas de rocío, así llegan estos versos como ríos de soles y lunas. Hay soles y lunas que veo cuando tus ojos miran los míos.” 13-1-2014.

25-“Un día fui bomba para estallar el mundo, en otro fui bomba de humo para desaparecer, hoy quiero estallarte en las manos y los ojos, en el alma y corazón para dejarte esquirlas de flores y rojos versos, de locuras y amores. Quiero ser tu bomba de tiempo la que atrape minutos y horas, la que aguarde la esquina de tus pasos/años.” 15-1-2014.

26-“Vi en tus ojos el florecer de mil primaveras libertarias, vi el florecer de la Matria liberada, el reverdecer del verso revolucionario.” 16-1-2014.

27-“Anoche tu cara la luna, dos nubes tus ojos.” 20-1-2014.

28-“En ti quiero beber risas y locuras atrevidas, en ti quiero fumar libros a escondidas, en ti quiero encontrar olas turbulentas que me den paz, en ti quiero encontrarte desesperadamente para perderme en ondas de versos y cabellos rojos.” 20-1-2014.

29-“Caderas de mariposas y peces, latinas panameñas son tus líneas/curvas, mapas donde se dibuja baile congo/palenque/cimarrón. Son tus ondas libertarias, tus ojos y manos de guayacán florecido la cuna de la Matria Liberada.” 2-2-2014.

30-“Hago de cualquier lugar
un nicho para amar
leer
contar carros al pasar
pájaros vuelan y cantan
suenan las palas al mezclar
y yo me tomo un tiempo
mientras todos corren de prisa
para amar
leer
contar carros al pasar
suenan palas al mezclar
voces
ruidos
todo y nada
la nada que nada en el todo
espero al amigo en la banca
veo al obrero
irse camino de su trabajo
y que es la vida después de todo
el cigarrillo que me fume
2 en total
cubano popular
pasa la vida entre mis manos
mientras escribo esto
quien lo leerá no se
tal vez nadie
me sentí feliz
al leer, al escribir, al caminar.” 4-2-2014.

31-“Es locura el amar, es vivir el querer, contigo Musa del Mar, mi vida quiero tener.” 14-2-2014.

32-“Azul-lado es el mar, azul-lado quiero estar.” 13-3-2014.

33-“Bella la mar, linda al-amar,
cuando el poeta la divisa en el mar,
la MUSA/SIRENA canta en su concha de nácar,
poeta navega en su mirada sin par.” 25-3-2014.

34-“Los versos fluyen como arroyos de sus ondulados cabellos,
en sus ojos tiernos se ven universos,
en sus manos laberintos y misterios.” 2-4-2014.

35-“Amo tu locura, aquella que desordena las notas de mi pentagrama, aquella que raya todo lo que encuentra, la que danza entre cada palabra: Amo tu locura de noche y de día, yo en silencio y tu voz que cantaba. Amo tu locura, tu sonrisa y tu carcajada, amo tu locura, mi perfecta cordura.” 9-5-2014. Escrito con el corazón en la mano, la sinrazón en la otra y mi alma contigo a esta hora.

36-Oda a tu Cabello. 12-5-2014.
“Negro, libre y salvaje como la noche,
tu cabello brillante,
cada hebra vibrante,
suena con tono triunfante,
y siempre tu con mirada desafiante,
a este poeta inspiraste.”

37-“Acostado en la nada,
llueve debajo de mi cama,
aguacero de letra y metralla,
anuncia una hoja llena de poética palabra.” 18-5-2014.

38-“Contigo no quiero un respiro, ni una distancia prudente, ni una ausencia presente, contigo un eterno beso, un abrazo de girasol y claveles.” 21-5-2014.

39-“En noches como esta mis versos serán palomas o colibríes que llevaran mis pensamientos y deseos a ti, en noches como esta mis manos siembran en la tierra papel, las semillas palabras que han de germinar y crecer junto al rio desbordado de tus ojos, en noches como esta quiero abrazar tus raíces rulos y descansar en ellos, en noches como esta solo quiero junto a ti estar.” 23-5-2014.

40-“Tu castillo blindado
tan libre por dentro
des-arma al caballero
para a-marlo.” 28-5-2014.

sábado, 25 de enero de 2014

Palabras por el Movimiento Estudiantil en Acto de la Universidad de Panamá por el 50 Aniversario de la Gesta del 9 de enero de 1964.

Palabras por el Movimiento Estudiantil en Acto de la Universidad de Panamá por el 50 Aniversario de la Gesta del 9 de enero de 1964.

Compañera Marlenne Sánchez Góngora
Frente Estudiantil Revolucionario 29 de Noviembre
FER-29 / Facultad de Derecho y Ciencias Políticas

"No es cierto como se ha dicho que no se vive de dignidad. Se come y se vive de dignidad, cuando a esa dignidad la acompaña el trabajo y la honradez, y la explotación de nuestras propias riquezas. Viviríamos así para nosotros mismos, y seriamos un pueblo con patria y con nacionalidad propia, que quien sabe si es lo que necesitamos. Si llegase al extremo de que los norteamericanos abandonaran el Canal —muy improbable— viviremos dignamente explotando nuestros propios recursos: QUE SE LLEVEN SU CANAL.” Palabras pronunciadas por el Dr. Octavio Méndez Pereira (1887-1954) pensador y político liberal panameño, el 15 de marzo de 1947, 9 meses antes del rechazo popular y social al Convenio de Bases o Filós-Hines.

Top oFue en enero de 1964, cuando estudiantes del Instituto Nacional se adentraron en la antigua Zona del Canal, con la finalidad de enarbolar la bandera panameña al lado de la insignia de los Estados Unidos para reafirmar el valor de la soberanía de la República de Panamá sobre la totalidad de su territorio.

50 años después de la infame embestida del imperialismo norteamericano contra la soberanía nacional, es justo reconocer la rebeldía innata de la juventud y los estudiantes panameños, quienes fueron los principales pero no únicos protagonistas de esta Gesta, sino también el Pueblo en su conjunto.

El Alfa y Omega del enclave colonial, la también denominada quinta frontera, era como un cáncer, un tumor dentro del cuerpo de la Matria. Desde las luchas emprendidas a partir del Incidente Pershing en 1920; el rechazo al Convenio de Bases o Filós-Hines del 22 de diciembre de 1947; la Operación Soberanía del 2 de mayo de 1958; el movimiento estudiantil y juvenil bajo la consigna: ¡Más Escuelas, Menos Cuarteles! de mayo de 1958; el Levantamiento Armado de Cerro Tute y Cerro Banquillo en abril de 1959; la Marcha Patriótica a la Zona del Canal del 3 de noviembre de 1959, y llegando a su mas alto estadio, la Gesta Patriótica y Nacionalista del 9, 10, 11 y 12 de enero de 1964, fueron el combustible que movilizó a todo el Pueblo Panameño.

Estos antecedentes históricos de lucha, que tras varias generaciones fortalecieron la conciencia nacionalista de nuestro pueblo, lastimado por las humillantes e indignantes cláusulas que nos impuso el Tratado Hay-Buneau Varilla de 1903, ponía en duda nuestra condición de nación soberana.

Fue una lucha generacional no espontánea, heredera de una rica y variada tradición de luchas, no exentas de reveses. Debemos aquí destacar el papel de la juventud y los estudiantes, quienes no solo saltaron bardas, subieron postes de luz o tiraron piedras, sino que escalaron la dignidad y los grados del amor, la entrega, la valentía, el heroísmo y el estoicismo. Si bien es cierto que bajo otras banderas de lucha y otras similares a las de esa época, la actual juventud se expresa a través de las redes sociales, abordando diversos temas como salud sexual y reproductiva, murales y grafittis, diversidad sexual, discriminación, ecología y ambientalismo, variadas expresiones musicales, como sus trincheras de luchas.

La Federación de Estudiantes de Panamá F.E.P., conformada por la Unión de Estudiantes Universitarios U.E.U. y la Unión de Estudiantes de Secundaria U.E.S. cumplía con el mandato del II Congreso Extraordinario de la F.E.P., celebrado el 12 de diciembre de 1957, en el aula máxima del Glorioso Nido de Águilas, de reafirmar nuestros derechos jurisdiccionales en todo el territorio nacional.

Los estudiantes institutores reclamaban el cumplimiento del Convenio Chiari-Kennedy que establecía que en todos los sitios públicos de la antigua Zona del Canal se izaran conjuntamente las banderas de los dos países.

No solo se trataba de izar una bandera, sino izar la dignidad de toda una Nación. El 9 de enero despierta el pequeño gigante, el David levanta su honda de dignidad contra el Goliat imperial. 300 espartanos institutores siembran Matria y cosechan Soberanía. Ya no seremos colonia, ni protectorado, ni tierra para agredir/ invadir/ perseguir/ saquear a otros, seremos el Istmo de Corintio que soñó el Libertador.

A los mártires y héroes de 1964 se les debe recordar no en el luto, el dolor o el llanto, sino en la vida de la nación soberana, libre e independiente que nos legaron, tomando de los versos henchidos de amor patrio de la poetisa Diana Morán, en su poesía Soberana Presencia de la Patria deben ser recordados:
“... La sangre de los hombres es historia viviente
savia que de la muerte se incorpora
soberana presencia de la patria.
... Del hijo acribillado retoñan muchos hijos,
del obrero en el polvo mil obreros regresan,
del semen inmolado toda cuna germina...”

Hago un llamado a la conciencia de los aquí presentes a través de estas palabras del dirigente estudiantil y popular Floyd Britton que resuenan ante esta encrucijada que vivimos y de la cual la juventud y los estudiantes estamos decididos a dejar nuestra obra redentora: “…Manifestamos que los patriotas no permitiremos la entrega de nuestra Patria, y antes por el contrario estamos decididos en todo momento a construirla con el martirologio propio…”

domingo, 29 de diciembre de 2013

Artículo: Genaro López o de la Construcción del Instrumento Político-Electoral del Pueblo. 29-12-2013.


El Candidato del Pueblo: Genaro.

Juventud del Frente Amplio por la Democracia F.A.D.
Artículo: Genaro López o de la Construcción del Instrumento Político-Electoral del Pueblo. 29-12-2013.

Por: Samuel Prado Franco.
Militante del Frente Amplio por la Democracia F.A.D.

“Con orgullo afirmo que yo soy pueblo.” Genaro López.

Por primera vez en el periodo post-invasión, de la llamada transición a la democracia, se presenta una opción, un proyecto político-electoral que expresa y representa los intereses del pueblo panameño y su nombre es el Frente Amplio por la Democracia F.A.D., frente constituido por trabajadores/as, campesinos/as, indígenas, estudiantes, profesionales, desempleados/as y pequeños/as empresarios/as.

Es importante señalar que el F.A.D. es más que un partido, es un instrumento de lucha, de organización y de participación del pueblo, no es un partido al estilo tradicional y oligárquico que se activa cada 5 años para la búsqueda de votos. El F.A.D. es un instrumento para la concientización, movilización y construcción de democracia participativa y social y de búsqueda de las soluciones de los graves y grandes problemas nacionales, aun no resueltos por más millonaria propaganda gubernamental que se nos presenta en los medios.

La descomposición de la oligarquía y sus partidos/razones sociales es un hecho. Gobierno y la mal llamada oposición han entrado en una guerra sin cuartel en donde impera la falta de propuestas y programas reales y concretos, ataques e insultos, demagogia y mentira. Ahora se presenta el F.A.D. con una propuesta, programa y candidato diferente, un hijo del pueblo, un obrero. Inclusive la aparición del F.A.D. ha traído como no se había dado antes el debate político e ideológico.

Los partidos tradicionales no pueden presentar mucho al respecto. Sus diferencias estriban mas que nada en quien esta dentro y quien esta fuera del poder. Quienes han fomentado y contribuido el clientelismo, la politiquería, el oportunismo y la corrupción poco o nada pueden hablar de ideologías. Ahí radica una diferencia abismal entre el F.A.D. y el resto de los partidos tradicionales. El F.A.D. es una expresión pluralista del movimiento social y popular en su conjunto y de una de las principales articulaciones nacionales de organizaciones y movimientos FRENADESO.

Nuestras referencias históricas provienen del más rico, profundo y granado pensamiento y acción de luchas populares, sociales, patrióticas y nacionalistas del país. No tenemos que fingir nada, somos pueblo, nuestras raíces están en lo más hondo de la vida del pueblo panameño. Nuestro candidato presidencial Genaro López Rodríguez es un digno ejemplo de ello, representa al pueblo llano, al campesino, al obrero, al Panamá profundo y olvidado. Un obrero de la construcción que se convirtió en el principal dirigente del más fuerte, combativo y organizado sindicato de Panamá, el SUNTRACS.

Como Secretario General del Sindicato Único Nacional de los Trabajadores de la Industria de la Construcción y Similares desde 1990 hasta 2010 impulso una nueva concepción sindical, el sindicalismo clasista como teoría y praxis de la organización de los/as trabajadores/as quienes consciente y unificadamente defienden sus intereses y concepción del mundo, frente al sindicalismo amarillo que en vez de defender los intereses de los/as trabajadores/as, buscaba prebendas y canonjías tanto de empresarios como del gobierno.

Para llegar aquí no ha sido un camino fácil, todo lo contrario. Este largo y sacrificado camino no ha estado exento de sudor, sangre y lágrimas. Pero aquí estamos y seguimos con el ejemplo combativo de Floyd y Federico Britton Morrison, por la senda de la liberación nacional y social. Continuaremos dando la batalla de ideas y acciones, por la construcción de Otro Panamá y Mundo Posible con Justicia Social, Igualdad, Solidaridad, Fraternidad y Libertad. Así sea. ¡Nació la Esperanza! ¡Vamos pa Encima! ¡Vencerlos es Posible!

jueves, 26 de diciembre de 2013

Artículo: Nos Pintamos de Verde: Lo Mejor y lo Peor que paso en el 2013 en Materia Extractivista en Panamá. 26-12-2013.


Fotos del Movimiento Campesino por la Defensa del Río Cobre (MOCAMDERCO), Provincia de Veraguas, República de Panamá. Cortesía: Larissa Duarte Armuelles.

Artículo: Nos Pintamos de Verde: Lo Mejor y lo Peor que paso en el 2013 en Materia Extractivista en Panamá. 26-12-2013.

Por: Samuel Prado Franco.
Lic. en Filosofía, Ética y Valores.
Mgter en Ciencias Sociales.
Profesor e Investigador en Filosofía y Ciencia Política.

Este año para Panamá en materia de extractivismo se han dado toda una serie de hechos y situaciones que nos indican que la lucha por un modelo de comunidad sostenible en lo ecológico, equitativa en lo económico, democrática y participativa en lo político esta mas vigente que nunca frente a la lógica consumista, depredadora y extractivista del gran capital transnacional. Las dinámicas y contradicciones políticas, económicas, sociales y culturales van cambiando y moldeando nuevas y distintas realidades.

Igualmente aumentan los niveles de conciencia, organización, educación y lucha del movimiento social, popular y la sociedad civil que asume como propias los discursos, las tareas y agendas ecológicas y ambientales. No se trata de que el cuidado y defensa de la Madre Tierra, de la Pachamama, de la Naturaleza es asunto de ecologistas, es un asunto de todos/as.

Los pueblos indígenas con sus cosmovisiones y tradiciones luchando contra la minería metálica a cielo abierto y las hidroeléctricas; los/as campesinos/as defendiendo sus tierras y el acceso vital al agua; ecologistas y activistas trabajando junto a sindicalistas; jóvenes estudiantes y profesionales educándose y formándose en la teoría, el análisis y las experiencias de Panamá y otros países y regiones en materia ecológica, son signo y símbolo de que lo ecológico y ambiental es parte de una plataforma y programa de propuesta, análisis y lucha integral.

Lo mejor en materia de extractivismo es en cuanto a la lucha encabezada por el pueblo Ngäbe-buglé para defender su comarca de la explotación minera e hidroeléctrica, analizada en el artículo: “Ngäbe-buglé, Una Visión Antisistémica”, de Abdiel Rodríguez Reyes, profesor de filosofía, escritor e investigador. Dicho artículo fue publicado en el periódico La Prensa, el martes 8 de enero de 2013. Ver artículo en el siguiente vínculo:
http://www.prensa.com/impreso/opinion/ngabe-bugle-una-vision-antisistemica-abdiel-rodriguez-reyes/149331

Lo peor en materia de extractivismo desde una perspectiva ambiental, relacionada con la Ley 53, lo podemos ver en el artículo: “El Trasfondo del Negocio del Petróleo en Panamá”,  de Yaritza Espinosa, abogada ambientalista y activista de Colibrí Asociación Ecologista de Panamá. Dicho artículo fue publicado en el periódico La Estrella de Panamá, el miércoles 11 de septiembre de 2013. Ver artículo en el siguiente vínculo:
http://www.laestrella.com.pa/online/noticias/2013/09/11/el-trasfondo-del-negocio-del-petroleo-en-panama.asp

Como deseo/expectativa a modo de conclusión: Que en este 2014 que se aproxima en Panamá y Nuestra América los movimientos sociales, populares, ecologistas, sociedad civil y partidos políticos progresistas hagan llegar a mas ciudadanos/as el discurso, agenda y praxis ecologista y ambiental, de que la construcción de una comunidad donde nuestro modelo de desarrollo sea basado en el ser humano y la naturaleza y no en el afán desmedido e irracional del lucro y la ganancia, es mas que una realidad posible sino necesaria, de vida o muerte. Otro Mundo es posible ya, ahora, nació la esperanza.

domingo, 8 de diciembre de 2013

Prospectiva: Educación Conservadora en Panamá (1903 a 1953). 8-12-2013.

Boletín: Hoy en la Investigación. Premisas, Síntesis y Resúmenes de Investigación #04 –Tercera Época- 4 al 15 de Abril de 2011. Universidad Especializada de las Américas UDELAS, Decanato de Investigación.

Prospectiva: Educación Conservadora en Panamá (1903 a 1953). Por: Samuel Prado Franco, Profesor de Filosofía y Ciencia Política.

-Desde el siglo XIX, los pensadores conservadores han analizado el problema de la educación. Entre ellos se encuentran Ing. Abel Martiniano del Carmen Bravo Martínez (1861-1934); Don Nicolás Victoria Jaén (1862-1950); Don Melchor Lasso de la Vega (1865-1942); Dr. José de la Cruz Herrera Urriola (1876-1961) y el Dr. Diego Domínguez Caballero (1915-2011).

-La importancia de la función de la educación conservadora en el país la expresan diversos pensadores nacionales. Uno de ellos, el Dr. Manuel Amador Guerrero (1833-1909), político y médico conservador, señaló en su momento que: “mientras no dediquemos nuestros esfuerzos a la propagación de la enseñanza primaria, secundaria profesional, sobre bases científicas y sistemas modernos, la idea republicana seguirá llevando entre nosotros vida anémica.”

-En el año XXX, la Secretaría de Instrucción Pública, con la colaboración de los políticos y educadores conservadores Julio J. Fábrega, Nicolás Victoria Jaén y Melchor Lasso de la Vega, fomentó la consolidación del sistema educativo nacional.